甘肅林職學(xué)院“雙慶”系列報(bào)道之（三）——基層黨建
加強(qiáng)院系黨建工作 推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展
近年來，甘肅林職學(xué)院黨委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷強(qiáng)化主體責(zé)任，大力加強(qiáng)院系基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)院系基層黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷強(qiáng)化黨員的黨性觀念，在服務(wù)學(xué)院中心工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒表率作用，院系黨建工作科學(xué)化水平進(jìn)一步提高，學(xué)院基層黨建工作取得了顯著成效，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院黨建工作與教育事業(yè)共同發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
一、突出關(guān)鍵抓組織建設(shè)
一是優(yōu)化院系組織設(shè)置。系黨總支在學(xué)院黨建工作中處于承上啟下的關(guān)鍵位置，是教育和團(tuán)結(jié)廣大師生員工的政治核心和橋梁，隨著我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大和管理重心的下移，院黨委著眼于優(yōu)化院系組織設(shè)置，根據(jù)學(xué)院黨員人數(shù)、院系實(shí)際和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)情況，打破傳統(tǒng)黨組織設(shè)置模式，將原有的黨支部升格為黨總支，全院8個(gè)系設(shè)置了8個(gè)黨總支，16個(gè)黨支部，每個(gè)系黨總支各下設(shè)1個(gè)教工黨支部和1個(gè)學(xué)生黨支部，延伸了工作手臂，擴(kuò)大了組織覆蓋。
二是優(yōu)化院系班子建設(shè)。院黨委不斷優(yōu)化院系班子建設(shè)，把建強(qiáng)系班子作為院系黨建工作的核心，在中層干部輪崗調(diào)整中，確定各系黨總支書記、系主任雙肩挑，一崗雙責(zé)，全面負(fù)責(zé)院系教學(xué)、科研、管理、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)及黨建工作，明確了工作職責(zé)，強(qiáng)化了院系黨總支負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任，有效增加了宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策及學(xué)院各項(xiàng)決定，加強(qiáng)了基層黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，擴(kuò)充了系黨總支的職責(zé)范圍，提升了基層黨組織黨建工作科學(xué)化水平。
二、突出特色抓學(xué)生黨建
一是發(fā)揮“雙建雙帶”作用。學(xué)院制定了《關(guān)于在全院學(xué)生中開展“雙建雙帶”活動(dòng)的意見》，以“雙建雙帶”為基礎(chǔ)，立足公寓，全面推進(jìn)學(xué)生思想政治教育和學(xué)生公寓管理工作。
“雙建”：一是指在學(xué)生公寓里確定固定場(chǎng)所，建立學(xué)生黨員和團(tuán)學(xué)干部政治理論學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)基地，配置用于開展學(xué)習(xí)、活動(dòng)的硬件設(shè)施，訂閱黨報(bào)、黨刊及其它思想政治教育理論刊物，把學(xué)生黨員和團(tuán)學(xué)干部的思想政治教育與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來；二是以系為單位，在各系學(xué)生公寓樓中建立大學(xué)生自我管理委員會(huì)。大學(xué)生自我管理委員會(huì)包括學(xué)生黨小組、樓管部、系團(tuán)總支和系學(xué)生會(huì)，大學(xué)生自我管理委員會(huì)受系黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)，在系黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理活動(dòng)。
“雙帶”：是指以學(xué)生黨員帶動(dòng)團(tuán)學(xué)干部，以團(tuán)學(xué)干部帶動(dòng)廣大青年學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和各級(jí)團(tuán)學(xué)干部在學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用和骨干示范作用。
完善 “雙建雙帶”工作機(jī)制。學(xué)院根據(jù)“雙建雙帶”工作的需要，保證經(jīng)費(fèi)支持，完善制度建設(shè)。制定了學(xué)院《大學(xué)生黨小組工作制度》、《大學(xué)生自我管理委員會(huì)學(xué)習(xí)制度》等，為順利開展工作提供了制度保證。學(xué)工部、院團(tuán)委密切配合，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，明確工作思路和活動(dòng)主題，使“雙建雙帶”工作每周有活動(dòng)，每月有主題。同時(shí)對(duì)在“雙建雙帶”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生每學(xué)年進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)表彰，并在組織納新、“三好”學(xué)生評(píng)選、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中優(yōu)先推薦，每年并對(duì)各系 “雙建雙帶”工作進(jìn)行綜合考核評(píng)比，其結(jié)果納入各系的年度工作目標(biāo)考核范疇。使“雙建雙帶”工作逐步向經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
通過“雙建雙帶”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的積極性和主動(dòng)性。不僅豐富和完善了學(xué)院的學(xué)生教育管理體系，還鍛煉了學(xué)生干部，提高了學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生公寓管理整體水平的提高和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)院呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)進(jìn)取、砥礪學(xué)行、自強(qiáng)不息的校園文化特色。
二是構(gòu)建實(shí)施學(xué)生黨員“1248”帶動(dòng)工程。院黨委不斷深化“雙建雙帶”工程建設(shè)，大力倡導(dǎo)各系黨總支持之以恒地開展好黨建工作進(jìn)班級(jí)，黨建工作進(jìn)公寓，努力構(gòu)建實(shí)施學(xué)生黨員“1248”帶動(dòng)工程計(jì)劃，即1名學(xué)生入黨積極分子帶動(dòng)2名同學(xué)，1名學(xué)生發(fā)展對(duì)象帶動(dòng)4名同學(xué)，1名學(xué)生預(yù)備黨員或正式黨員帶動(dòng)8名同學(xué)，逐步形成“一名學(xué)生黨員帶動(dòng)一個(gè)寢室，一個(gè)學(xué)生黨小組帶動(dòng)一層樓，一個(gè)學(xué)生黨支部帶動(dòng)一幢樓，一個(gè)系黨總支帶動(dòng)一個(gè)片區(qū)”的聯(lián)動(dòng)輻射網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
三、突出服務(wù)抓作風(fēng)建設(shè)
一是服務(wù)師生狠抓“兩個(gè)聯(lián)系”。各系黨總支服務(wù)師生狠抓“兩個(gè)聯(lián)系”，即每個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系1個(gè)教研室和1個(gè)班級(jí)，每個(gè)黨員或團(tuán)學(xué)干部聯(lián)系1個(gè)班級(jí)、1個(gè)宿舍和1名特殊家庭困難學(xué)生。通過狠抓“兩個(gè)聯(lián)系”，拓展了黨員聯(lián)系基層的途徑，豐富了黨員服務(wù)基層的內(nèi)容，暢通了學(xué)生表達(dá)意愿的渠道，切實(shí)解決了許多學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。
二是服務(wù)“雙聯(lián)”狠抓“兩個(gè)幫扶”。各系黨總支積極參與“雙聯(lián)”行動(dòng)和精準(zhǔn)扶貧，與聯(lián)系村委會(huì)結(jié)對(duì)共建，結(jié)合各自專業(yè)特色，大力開展技術(shù)幫扶、教育幫扶。利用周末、假期幫助幫扶村進(jìn)行村莊規(guī)劃設(shè)計(jì)、果園規(guī)劃設(shè)計(jì)、編制培訓(xùn)教材開展果農(nóng)培訓(xùn)及技術(shù)指導(dǎo)，積極指導(dǎo)群眾解決致富和生活難題；各系黨員教師與小學(xué)教師聯(lián)誼座談、并積極聯(lián)系山東威龍公司、壹加壹公益、隨手公益等基金會(huì)定點(diǎn)幫助聯(lián)系村學(xué)校；各系黨總支還利用寒暑假，組織以學(xué)生黨員為主體的“雙聯(lián)”小分隊(duì)到幫扶村開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過“雙聯(lián)”搭建了黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的平臺(tái)，使黨員干部深入一線轉(zhuǎn)作風(fēng)、提升境界強(qiáng)服務(wù)、改進(jìn)工作贏民心，進(jìn)一步樹立了學(xué)院良好形象，促進(jìn)幫扶村不斷脫貧致富奔小康。
四、突出主題抓黨建創(chuàng)新
一是結(jié)合主題教育創(chuàng)新工作方式。各系黨總支結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷拓展黨建工作渠道，增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。深入開展了“中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“兩學(xué)一做”、“師德師風(fēng)建設(shè)”等主題活動(dòng)，把開展黨內(nèi)主題活動(dòng)作為深化黨建工作的重要載體，在活動(dòng)中堅(jiān)持開展以"四帶頭"為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，黨員干部帶頭開拓創(chuàng)新、帶頭提高工作效率、帶頭完成工作任務(wù)、帶頭廉潔自律。主題活動(dòng)做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)、作風(fēng)建設(shè)與黨建工作、開拓創(chuàng)新與工作實(shí)踐、提高效率與服務(wù)師生、思想政治與教學(xué)改革的五結(jié)合，努力將黨建工作融入到學(xué)院教育教學(xué)改革與發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中， 充分貫徹學(xué)院"圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展"的黨建工作思路。
二是創(chuàng)新頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員管理方式。各系黨總支積極搭建黨員信息傳遞平臺(tái)，加強(qiáng)了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的管理。要求學(xué)生黨員在參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，實(shí)習(xí)單位有黨組織的，必須參加實(shí)習(xí)單位黨員活動(dòng)和過組織生活，沒有黨組織的要按學(xué)院要求進(jìn)行自學(xué)，在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)，總支檢查學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)筆記。各總支積極搭建黨員信息交流平臺(tái)，建立了學(xué)生黨員QQ群，通過QQ群消息、黨員飛信群短信方式，將政治學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)向黨員發(fā)送，確保頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員及時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，同時(shí)也方便了外出實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的聯(lián)絡(luò)管理。
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