6月18日下午，天水市中考組織工作圓滿結(jié)束，考試秩序井然有序。
今年是天水市教育局中招辦實(shí)行中考改革后的第一次考試，考試時(shí)間為6月16日至6月18日，全市共設(shè)置7個(gè)考區(qū)、64個(gè)考點(diǎn)、2969個(gè)考場(chǎng)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)中招改革，市教育局著力抓考前、考中的組織管理，靠實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，為打造“平安中考”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一是靠實(shí)考務(wù)工作責(zé)任。為了使今年的中考工作扎實(shí)有序進(jìn)行，市教育局在5月中旬下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)2015年高中階段學(xué)校招生考試工作的通知》，修訂下發(fā)了《2015年天水市高中階段學(xué)校招生考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案的通知》，對(duì)今年的中考工作做了具體細(xì)致的安排，要求各縣區(qū)像對(duì)待高考一樣組織好中考，靠實(shí)責(zé)任、周密部署、分工包片把責(zé)任落到實(shí)處。
二是狠抓考風(fēng)考紀(jì)。堅(jiān)決杜絕當(dāng)年有子女或親屬參加考試的工作人員參與本次考試考務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行了回避制度。監(jiān)考教師實(shí)行“雙對(duì)調(diào)”制度，各縣區(qū)結(jié)合各自實(shí)際情況實(shí)行了城區(qū)學(xué)校監(jiān)考教師“雙對(duì)調(diào)”和農(nóng)村學(xué)校監(jiān)考教師“交叉對(duì)調(diào)”。選定了以縣級(jí)干部帶隊(duì)的市派巡視組，市派巡視組在考試前對(duì)“兩區(qū)五縣”的考試制度建設(shè)、試卷安全保密、監(jiān)考教師培訓(xùn)、考點(diǎn)環(huán)境周邊治理等方面的工作進(jìn)行了督促檢查，保證各考點(diǎn)的考試工作有序進(jìn)行。
三是認(rèn)真做好試卷安全保密工作。市縣兩級(jí)教育主管部門加大對(duì)各考點(diǎn)保密工作各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查力度，對(duì)試卷的接送、分發(fā)、回收等各個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格按要求執(zhí)行，尤其是延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村考點(diǎn)的試卷，確保了值班室值班人員不少于3人，并配備公安人員1名，嚴(yán)格實(shí)行“三鐵四防”（即：鐵門、鐵窗、鐵柜、防火、防水、防盜、防鼠），把重點(diǎn)放到抓細(xì)節(jié)方面，將每日三餐時(shí)和每考考試收卷后的試卷保管作為重點(diǎn)，將無(wú)縫對(duì)接真正落到了實(shí)處，做到24小時(shí)人不離卷，卷不離人。
四是精心組織，嚴(yán)格管理。為了組織好全市今年的中考，各考區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《2015年天水市高中階段學(xué)校招生考試工作通知》的相關(guān)精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在各考區(qū)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，逐級(jí)開好考務(wù)會(huì)，設(shè)置考試機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格考試程序，周密部署考務(wù)工作，認(rèn)真開展好中考的各項(xiàng)工作，確�？记�、考中、考后的各項(xiàng)工作責(zé)任的落實(shí)。每考結(jié)束后各考點(diǎn)要向考區(qū)進(jìn)行“零”匯報(bào)制度，主要從考生安全、試卷安全、考試安全等方面進(jìn)行匯報(bào),確保了考試萬(wàn)無(wú)一失。
五是細(xì)化后勤保障，為考生做好服務(wù)。各考點(diǎn)統(tǒng)一備用了考生考試工具，提供飲用水，配備醫(yī)療室，設(shè)置考場(chǎng)分布示意圖，張貼鼓勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，為考生做好人性化服務(wù)，讓考生保持良好的精神狀態(tài)，輕裝上陣。
中考考試結(jié)束后，中考閱卷、登分工作將全面展開，由縣區(qū)教育局挑選精通業(yè)務(wù)、身體健康，本學(xué)科教學(xué)一線的教師承擔(dān)閱卷工作，各閱卷點(diǎn)對(duì)閱卷教師進(jìn)行閱卷前的培訓(xùn)，確保閱卷安全有序、公正公平。屆時(shí)將向廣大考生公布考試成績(jī)。
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