為山區(qū)孩子插上騰飛的翅膀
——記“十佳校長”竇永紅同志先進(jìn)事跡
竇永紅，男，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷，1984年9月參加工作，1992年7月加入中國共產(chǎn)黨，中學(xué)高級教師。1984年7月畢業(yè)于天水渭南師范。1984年９月分配到馬關(guān)學(xué)區(qū)工作，1999年任馬關(guān)學(xué)區(qū)教育專干。2005年9月被縣組織部任命為龍山鎮(zhèn)中學(xué)副校長。2007年4月被任命為馬鹿學(xué)區(qū)校長。2010年9月被任命為龍山學(xué)區(qū)校長兼中心小學(xué)校長。
作為一名教育工作者，竇永紅同志堅持用鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想武裝自己的頭腦，經(jīng)常進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，在一些大是大非問題上始終能保持清醒的頭腦，始終將黨和人民的利益放在首位，將黨的教育事業(yè)放在心中。他擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅信改革開放以來黨的政策不動搖，堅持原則，任勞任怨，思想進(jìn)步。近年來，他不斷改造自己的思想，提高自身政治素質(zhì)。
竇永紅同志不僅具有較高的專業(yè)文化素質(zhì)，還具有較強(qiáng)的教育教研能力。他自畢業(yè)分配到馬關(guān)學(xué)區(qū)任教期間，就投身于教育事業(yè)。由于他本人對教育工作的重視和認(rèn)真工作，在師生中評價很高。特別是近年來，他在不斷實踐和總結(jié)的基礎(chǔ)上，教學(xué)教改論文在省市級刊物上屢屢發(fā)表。
2007年3月他自愿來到了張家川最偏僻、最艱苦的馬鹿學(xué)區(qū)工作，他情系山區(qū)教育，堅信自己的努力會給山區(qū)教育帶來變化，會給山里娃插上騰飛的翅膀。他率先在全縣推進(jìn)《參與式教學(xué)與電教資源整合的教研》專題，現(xiàn)已通過了市級專題審核，并申報了省級的教研課題。在擔(dān)任龍山鎮(zhèn)學(xué)區(qū)校長后，制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，合理規(guī)劃學(xué)校布局，改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。修訂增添了各種規(guī)章制度，匯編成《龍山學(xué)區(qū)規(guī)章制度匯編》，實現(xiàn)了龍山學(xué)區(qū)管理工作的一次量與質(zhì)的跨越。龍山學(xué)區(qū)2010年獲全縣教育系統(tǒng)目標(biāo)責(zé)任書考核一等獎，四年級全縣調(diào)研考試二等獎。
春華秋實，有幾分耕耘就有幾分收獲，竇永紅把全部心血傾注給了黨和人民的教育事業(yè)，黨和人民也給予了他崇高的榮譽。竇永紅同志于1992年7月成為中共正式黨員。2003年7月被評為“優(yōu)秀黨員”，受到張家川縣委表彰獎勵。1987-1995年，他先后七次獲得縣級“優(yōu)秀教師”、“園丁獎”，1996年獲得天水市“園丁獎”，其專業(yè)論文獲天水市首屆素質(zhì)教育論文一等獎，2001年被評為甘肅省小學(xué)教學(xué)能手，2003年被評為天水市骨干教師，2006年被縣委縣政府評為“兩基先進(jìn)個人”。
竇永紅同志自工作以來，在民族教育事業(yè)中，嚴(yán)于律己，忠于職守，開拓進(jìn)取，成績顯著，具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，有豐富的教學(xué)教研經(jīng)驗，思想進(jìn)步，特別在教育教學(xué)崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，為我縣民族教育事業(yè)作出了較大的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)謹(jǐn)為師 精心育人
---記“十佳教師”高建明先進(jìn)事跡
高建明，回族，現(xiàn)年37歲，一九九五年畢業(yè)于天水市第二師范學(xué)校，畢業(yè)后在連五中學(xué)任教，開始了他無怨無悔的教書生涯。從踏上三尺講臺的第一天起，他就將一片愛心無私地奉獻(xiàn)給了這個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，獻(xiàn)給了他的學(xué)生，這一干就是九年。二00四年九月，又調(diào)任到胡川中學(xué)工作。在工作的十幾年間，他一直能嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到學(xué)校、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
高建明同志在任教期間，工作成績突出，并能做到對自己嚴(yán)格要求，不斷提高。特別是在二00五年擔(dān)任我校語文教研組組長以來，他多次承擔(dān)學(xué)校的示范課，為培養(yǎng)年輕教師確實起到了模范帶頭作用。二0一0年四月講授的《浪之歌》一課在縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲三等獎。在教研教改方面主動帶領(lǐng)組內(nèi)教師大膽地進(jìn)行教研教改活動，重點研究“農(nóng)村中學(xué)生作文現(xiàn)狀與優(yōu)化作文教學(xué)策略”等一系列教研活動，并針對這一課題，結(jié)合平時的教學(xué)經(jīng)驗，撰寫的論文《讓作文教學(xué)“動”起來》于二00六年十一月發(fā)表在《天水日報教育周刊》上，并獲得天水市教師教學(xué)論文二等獎，二00七年紀(jì)念六·五世界環(huán)境日征文比賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。二00九年，他又承擔(dān)縣教育體育局教研課題《信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合》，經(jīng)過一年多的研究和教學(xué)實踐，他撰寫的論文《淺談多媒體在語文教學(xué)中的作用》于2010年6月發(fā)表在《甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報》第26卷上。
在工作中，該同志勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，更沒有遲到早退現(xiàn)象，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。幾年來他也多次獲得校“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。近年來他又一直擔(dān)任初三級的語文教學(xué)，二00七年在初中畢業(yè)會考中獲全縣第一名，二00八年在初中畢業(yè)會考中獲全縣第三名，二00九年在初中畢業(yè)會考中獲全縣第二名，二0一0年在初中畢業(yè)會考中獲全縣第二名。二0一一年被評為天水市骨干教師。
高建明老師任教以來，他所做的工作和取得的成績受到了各方面的一致好評。他十幾年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜追求著，用自己的青春譜寫著教育的篇章。
醫(yī)者仁心贏口碑 無私奉獻(xiàn)顯本色
——記“十佳醫(yī)生”邵懷琳同志先進(jìn)事跡
邵懷琳，男， 1990年7月參加工作，張家川縣第一人民醫(yī)院門診中西醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師。從事臨床醫(yī)學(xué)工作二十一年，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，全心全意為病人服務(wù)，數(shù)十年如一日，在臨床一線用自己的心血和汗水，換來了一個個病人的康復(fù)，他把青春年華和全部精力奉獻(xiàn)給了少數(shù)民族地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
在張家川縣第一人民醫(yī)院，提起他的名字，沒有人不為他那強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和對工作的認(rèn)真勁所折服，也沒有人不為他那質(zhì)樸、正直、平易近人和為病人無限關(guān)懷、無私奉獻(xiàn)的品行而贊嘆。他腳踏實地、孜孜不倦、刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新，全身心投入到臨床診治工作，視事業(yè)如生命，待患者如親人，用平凡的事跡詮釋了一名醫(yī)生救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的天職，深受廣大職工和患者的信任和愛戴。他始終以“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀為服務(wù)宗旨，以《醫(yī)務(wù)人員行為準(zhǔn)則》和《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》嚴(yán)格要求自己，以院為家，滿腔熱忱地為患者服務(wù)，事事處處以病人為中心，不管是刮風(fēng)還是下雨，不論是嚴(yán)冬還是酷夏，無論是白天還是深夜，不管是休息還是下夜班，只要病人需要，他都隨叫隨到，毫無怨言，幾乎一年到頭在醫(yī)院能看到他的身影。
在日常工作中他總是第一個到達(dá)科室，又是最后一個結(jié)束工作的醫(yī)生。堅持以病人為中心，急病人之所急，該做的工作從不拖延。每天數(shù)以百計的門診工作量，都能對每一位患者耐心解釋病情，舉例子打比方，解答患者和家屬的疑問。他堅持良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對患者一視同仁，不嫌棄，不放棄，從不嫌貧愛富，他經(jīng)常說自己也來自農(nóng)村，能感受到農(nóng)民的苦處。無論是哪個層次的病人，在他那里都能得到最好的治療。他的精湛醫(yī)術(shù)引來了眾多慕名求醫(yī)者，每天在他的診室前排滿長隊，很多患者在他這里都能得到徹底的治療，使患者心悅誠服的伸出了大拇指。有的患者為了排隊七點多就來了，為了適應(yīng)患者的需求，減少他們的排隊時間，他早上常常提前半個多小時開診。即使休息時間，也多次被病人找來診治，但他毫無怨言。他廉潔行醫(yī)，不以醫(yī)謀私，從不接受患者的吃請、禮物和紅包。他善待病人，一切為病人著想，尤其對那些山區(qū)農(nóng)村患者，為他們就醫(yī)提供各種方便，還為一些極度貧困的患者爭取各類醫(yī)療救助和提供必要的生活幫助。2010年7月10日下午5點，他正準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生下班時，從本縣張棉鄉(xiāng)來了一位四歲的患兒，高燒、大便為膿血、神志不清，診斷為“急性菌痢”，需要住院治療，但其母親只帶20元錢，無錢住院，時間就是生命，他急忙進(jìn)行了認(rèn)真處理，毫不含糊自己墊付了藥費，和護(hù)士一道進(jìn)行輸液搶救、物理降溫等觀察治療，直至患兒脫離危險，他才離開醫(yī)院。這樣的事例舉不勝舉。他以自己的實際行動在病人面前樹立了良好的白衣天使形象，也在廣大患者中贏得了良好的口碑。有位八十多歲的老人在家人的攙扶下，親自送來一面 “妙手回春 、醫(yī)德高尚”的錦旗，以表達(dá)自己的感激之情，象這樣的贊譽很多，在他的診室里掛著的錦旗也不計其數(shù)。
他平時堅持學(xué)習(xí)不動搖，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，訂閱報刊雜志，近幾年在國家和省級刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，獲縣級科技進(jìn)步一等獎1項，對診治中遇到的疑難問題虛心向同行請教、切磋，不斷提高技術(shù)水平。他是天水市衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)科講師，帶教實習(xí)醫(yī)生和進(jìn)修醫(yī)生一百多人，2010年被甘肅省衛(wèi)生廳聘為縣級中醫(yī)藥師承帶教老師。在臨床工作中對可疑診斷從不馬虎，避免了多起誤診、漏診和誤治，極大的降低了患者的醫(yī)療費用，深受到廣大患者的信賴。他的年門診量達(dá)2萬人（次）以上，診斷符合率達(dá)95%以上，治愈率達(dá)90%以上。面對門診醫(yī)生短缺、門診量大和艱苦的工作生活條件，加之近年來“非典”、“禽流感、“手足口病’’、“甲型流感”“結(jié)核”等傳染病流行，他沒有退縮，不顧個人安危，迎難而上，始終堅持在臨床一線，放棄節(jié)假日，每天連續(xù)工作7小時以上，因為排隊病人多，中間不休息，經(jīng)常餓著肚子工作，直到看完所有病人才吃飯。他吃苦在前，工作在前，任勞任怨，一如既往的診治每一位患者。因為這份認(rèn)真和執(zhí)著，他自身的健康狀況每況愈下，身患“高血壓病”、“高血脂癥”、“頸椎病”、“腰椎骨質(zhì)增生”、“風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”、“胃炎”等幾種慢性病，但他仍堅持帶病上班。因為這份使命和責(zé)任，行醫(yī)20多年來，從未發(fā)生過醫(yī)療事故，慕名而來的患者也越來越多，患者都說：“邵大夫是我們信賴的好醫(yī)生”！
邵懷琳同志作為少數(shù)民族落后地區(qū)的一名醫(yī)生，是土生土長的張家川人，大學(xué)畢業(yè)以后，他放棄在城市的工作機(jī)會，義無反顧的回到了生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村，一心一意的為當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親服務(wù)，以其高尚的職業(yè)道德和良好的工作作風(fēng)，為解決患者“看病難、看病貴”的問題貢獻(xiàn)了自己的力量，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、同行和全縣回漢人民的一致好評。他用這些點點滴滴的完美細(xì)節(jié)，詮釋了一位醫(yī)者的仁心，雖然這些細(xì)節(jié)看上去只是一些微不足道的“小事”，但要二十幾年如一日的堅持下來，卻并不容易，他卻做到了，不愧為患者信賴的好醫(yī)生，一位用生命音符謳歌醫(yī)學(xué)事業(yè)的好醫(yī)生，彰顯了白衣天使救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的本色！
白衣天使獻(xiàn)愛心 和諧醫(yī)患見真情
———記“十佳護(hù)士”唐筱婷同志先進(jìn)事跡
唐筱婷，女，漢族，生于1964年6月，護(hù)師。1980年10月在張川鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，1983年6月在張家川縣第一人民醫(yī)院工作，一直從事外科臨床護(hù)理工作。
自從事護(hù)理工作以來，堅決擁護(hù)黨的路線，方針、政策、能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十七大會議精神.積極參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)和醫(yī)院行風(fēng)評議活動.遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從醫(yī)院安排，遵紀(jì)守法，以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，嚴(yán)以律已，兢兢業(yè)業(yè)，以高度的責(zé)任心在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著，三十余年來，風(fēng)雨無阻.春夏秋冬，始終如一，以一顆善良的心面對每一位患者，用自己所學(xué)，盡自己最大努力，在自己的崗位上找到了真正的人生價值。
愛崗敬業(yè) 善于學(xué)習(xí)
她努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷地充實自己，每年兩萬多字的學(xué)習(xí)筆記，記錄了她艱辛的學(xué)習(xí)歷程；工作中善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己，每一個疑點她都不會放過，每一次遇到的新知識、新技術(shù)她都率先掌握。一個六歲的患兒，門診以“顱腦損傷”收住外科，入院時神志不清，抽搐、伴發(fā)紺及嘔吐，在靜點觀察中細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)孩子呼吸中帶有異味，家長并沒有在意，但她根據(jù)自己所掌握的知識和多年的臨床經(jīng)驗，判斷可能是藥物中毒，隨即她把病情反映到醫(yī)生那里，通過進(jìn)一步查體及追問病史，結(jié)果診斷為鼠藥中毒，立即轉(zhuǎn)到內(nèi)科，經(jīng)及時搶救使患兒脫離了危險。
無私奉獻(xiàn) 勇于進(jìn)取
唐筱婷同志用自己那份真誠和耐心對待每一位患者，維護(hù)了一名白衣天使的良好形象，她經(jīng)常與患者交流、談心、接觸，不分生人熟人，有錢、沒錢都一樣對待，用那顆熾熱的心去溫暖每一個人。2009年2月，一位來自馬鹿鄉(xiāng)的患兒因大面積燒傷入院，感染嚴(yán)重，神志不清，生命垂危，因家里經(jīng)濟(jì)困難，不能及時交清醫(yī)藥費，家屬想放棄治療，看到這種情形，唐筱婷同志便從自己的兜里掏出100元錢，并發(fā)動全科護(hù)士及親戚朋友為該患兒捐款，經(jīng)過及時地治療和精心護(hù)理，孩子治愈出院，感動的家長流出了眼淚。她卻說：“讓每一個患者早日康復(fù)，是我們的天職�！� 像這樣的事例不勝枚舉。在工作中唐筱婷同志恪盡職守，事事沖在前，起到了模范帶頭作用。由于護(hù)理工作比較繁忙，一年一度的休假她都放棄了，把精力都投入到了工作中，除夕之夜家人團(tuán)聚的日子她主動值班，她說：“能讓其他同志過好節(jié)日，我比什么都高興。”就這樣她連續(xù)多年的節(jié)假日都堅持值班。
三十余年來，在工作中能團(tuán)結(jié)進(jìn)取，做到誠實、正直、上進(jìn)。有著認(rèn)真機(jī)敏的工作作風(fēng)，同事之間互相關(guān)心，互相理解支持，善于利用資源，提高了服務(wù)質(zhì)量和工作效益，在護(hù)理工作崗位上任勞任怨，一切以病人為中心，以高度的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，實事求是，衷愛于護(hù)理事業(yè)。通過自己孜孜不倦地努力，讓平凡的工作，平凡的語言，成就生命的輝煌，為實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想奮斗不息，做一名新時代下的優(yōu)秀白衣天使。
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