為了貫徹落實區(qū)委、區(qū)教體局關(guān)于“四帶四送、城鄉(xiāng)結(jié)對”的工作精神，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)與結(jié)對學(xué)校的課堂交流，搭建教師間的教學(xué)互動平臺，2018年11月7日，天水市回民小學(xué)一行9人赴華歧學(xué)區(qū)李集小學(xué)開展了“送課下鄉(xiāng)”精準(zhǔn)幫扶活動。
迎風(fēng)踏雪，激情滿滿的我們來到了李集小學(xué)。
簡單的問候以后，首先由天水市回民小學(xué)的5位教師進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育課程的公開教學(xué)。
武瑞娟老師執(zhí)教的一年級語文《日月明》，以極具親和力的語言，課堂中充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)了孩子們喜愛的教學(xué)情境，呈現(xiàn)的一節(jié)低年級精彩的語文課。
魏亞鋒老師帶來的是一節(jié)四年級英語課《Unit5 Our School》，魏老師教學(xué)中充分發(fā)揮了教師的激情，教學(xué)方法靈活，形式多樣，調(diào)動了每一個學(xué)生的參與熱情，將熱鬧的形式與有效的語言實踐相結(jié)合，可謂是一節(jié)成功的英語課！
安娜老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)《圓的周長》，整節(jié)課以動手實踐，自主探索與合作交流作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，讓學(xué)生在在具體的操作活動中獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
跳繩不僅是小學(xué)體育教學(xué)中的一項重要內(nèi)容，而且還是小學(xué)生十分喜愛的一種體育活動，今天，米迎花老師執(zhí)教的《跳繩的基本功》以“健康快樂，快樂體育”的理念，結(jié)合學(xué)生身體和身心的特點，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會快樂，在快樂中學(xué)習(xí)跳繩的正確方法，掌握要領(lǐng)，體驗運(yùn)動的快樂。
趙文娟老師給孩子們帶來了一節(jié)精彩的音樂課，她以扎實的基本功，用飽滿的激情感染帶動學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上真正體驗到音樂的美感。
孩子們收到老師帶來的禮物，享受著屬于他們的課間十分鐘，他們可愛的笑臉，給寒冷的天氣帶來一絲暖意。
五節(jié)示范課結(jié)束后，兩校領(lǐng)導(dǎo)和教師相互交流探討，取長補(bǔ)短，共同成長。
探討結(jié)束后，天水市回民小學(xué)為李集小學(xué)的師生贈送了學(xué)習(xí)用品，穆曉萍校長代表回民小學(xué)全體師生祝愿孩子們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
兩校領(lǐng)導(dǎo)商討，下一步力求將對口幫扶工作常態(tài)化，繼續(xù)發(fā)揮更深層次的帶動作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。
此次活動的開展，增強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校教師的交流互動，推進(jìn)了了成長教育均衡發(fā)展，取得了扎實有效的活動效果。
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