天水市秦州區(qū)教育體育局
關于為公建民營幼兒園招聘教師的公告
根據(jù)省人社廳、省發(fā)改委、省教育廳、省財政廳關于印發(fā)《2017年引導1萬名普通高校畢業(yè)生到企業(yè)和公建民營村級幼兒園服務實施細則》(甘人社通〔2017〕224號)及《關于下達2017年引導普通高校畢業(yè)生到公建民營村級幼兒園服務招聘指標的通知》(甘教師函〔2017〕40號)的通知要求，現(xiàn)將我區(qū)2017年引導普通高校畢業(yè)生到公建民營村級幼兒園服務有關情況公告如下：
一、指標分配
按照甘肅省教育廳《關于下達2017年引導普通高校畢業(yè)生到公建民營村級幼兒園服務照片指標的通知》(甘教師函〔2017〕40號)文件精神，同意我區(qū)105所公建民營村級幼兒園招聘130名服務人員。(詳見附件1)
二、扶持政策
（一）畢業(yè)生到公建民營村級幼兒園服務的期限為3年，服務期間畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同，由用人單位支付工資報酬(不低于當?shù)刈畹凸べY標準)，并按規(guī)定為畢業(yè)生辦理社會保險。省財政給予每人每月1500元的生活補貼。用人單位負責安排畢業(yè)生的工作崗位，提供必要的工作、生活和學習條件，承擔日常管理考核工作。
�。ǘ┓⻊掌陂g，畢業(yè)生的人事檔案由人才交流中心暫管，并在辦理戶籍手續(xù)、職稱評定、工齡確定、科研項目經(jīng)費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面，享受與國有企事業(yè)單位同類工作人員同等待遇。服務期限計算工齡。允許畢業(yè)生在服務期間參加公務員、事業(yè)單位、基層服務項目和其它用人單位的招考以及脫產(chǎn)研究生考試。
（三）服務期滿后，鼓勵用人單位積極吸納留用畢業(yè)生，接收或留用畢業(yè)生人數(shù)達到一定條件的，按規(guī)定享受相關扶持性優(yōu)惠政策;鼓勵畢業(yè)生服務期滿后繼續(xù)留原服務單位工作，未留用的畢業(yè)生自主擇業(yè)。
三、招聘范圍及條件
天水市生源，離校未就業(yè)的應屆或往屆普通高校�？�(高職)及以上學歷畢業(yè)生，持《擇業(yè)通知書》或派往市人社局的《就業(yè)報到證》、按規(guī)定在生源地報到注冊。同時具備以下條件：
1.熱愛祖國，遵紀守法，品行良好。
2.具有正常履行崗位職責的身體條件，本人自愿到公建民營村級幼兒園服務，且符合用人單位招聘要求。
3.須為學前教育等相關相近專業(yè)，本科相關相近專業(yè)須為《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中教育學學科門類下的教育學、科學教育、人文教育、教育技術學、藝術教育、小學教育、特殊教育、體育教育;藝術學學科門類下的音樂表演、音樂學、舞蹈表演、舞蹈編導、表演、播音與主持藝術、動畫、美術學、繪畫、雕塑專業(yè)。�？葡嚓P相近專業(yè)須為《普通高校高職高專指導性專業(yè)目錄》教育類中的音樂教育、美術教育、體育教育、初等教育、現(xiàn)代教育技術、特殊教育專業(yè)。
4.具有幼兒園及以上教師資格證 <http://www.hteacher.net/>(教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試 <http://www.hteacher.net/>合格證明)。
5.服務期滿后自愿留公建民營村級幼兒園工作或自主擇業(yè)。
四、招聘流程
�。ㄒ唬┱衅笗r間、地點
1.招聘時間：2017年8 月 8 日早上9點
2.招聘地點： 天水市秦州區(qū)東團莊幼兒園
�。ǘ┖炗唲趧雍贤�、安排上崗
服務人員確定后，與用人單位簽訂勞動合同，用人單位對服務人員進行崗前培訓 <http://www.hteacher.net/class/>后安排上崗。
五、考核管理
�。ㄒ唬┕駹I村級幼兒園服務人員的考核由區(qū)教體局負責，用人單位具體實施。建立健全考核管理機制和具體考核辦法，切實加強對服務畢業(yè)生的考核管理。
�。ǘ┛己藢嵭腥粘？己�、月度考核和年終考核相結合。主要內(nèi)容包括崗位職責履行、專業(yè)技能提升、遵守規(guī)章制度和勞動紀律等情況。
�。ㄈ┓踩粘？己�、月度考核或年終考核不合格人員，用人單位向教體局提出建議，經(jīng)審核后，取消其服務資格。服務人員因故自動離職的，用人單位應及時向區(qū)教體局報告，其服務資格自行消失。被取消服務資格的人員，兩年內(nèi)不再享受此項政策。
（四）用人單位有以下情形之一的，取消其服務單位(辦園)資格：以“空掛”方式騙取財政扶持資金的;虛報考勤結果的;不按時向服務人員足額發(fā)放工資報酬的。
（五）服務人員與用人單位終止勞動合同或自動離職后，用人單位應及時報告區(qū)教育部門，停止發(fā)放生活補助。
(六)其他相關事宜按省、市政策執(zhí)行。
咨詢電話：區(qū)教體局 0938-8216120
附件：
打印本頁
