抓好高校意識形態(tài)工作要敢于拔釘子
教育部部長袁貴仁日前一次關(guān)于絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入我們的課堂、決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn)等內(nèi)容的講話在互聯(lián)網(wǎng)上遭到攻擊,個別高校教師和社會上的公知大V甚至聯(lián)合起來圍攻。隨著以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對意識形態(tài)工作越發(fā)重視,各地各部門各單位高度重視意識形態(tài)工作是必須的,高校作為意識形態(tài)的前沿陣地更應(yīng)該加強管理,袁貴仁的言行也是其職責(zé)所在,為何竟然遭到圍攻?其中原因很多,但最根本的一條就是,這些參與圍攻者近年來屢次圍攻在意識形態(tài)領(lǐng)域敢于亮劍者,并且沒有得到應(yīng)有懲處,才使得其越來越肆無忌憚。因此,要真正抓好高校意識形態(tài)工作,一定要敢于拔釘子,對那些經(jīng)常發(fā)表攻擊黨和社會主義的言論的教師要堅決清除,才能真正懲惡揚善,迎來高校意識形態(tài)工作的嶄新春天。
這場圍攻首先是由部分高校的教師發(fā)起的,其中某大學(xué)法學(xué)院教授一篇三問袁貴仁的博文故意通過混淆“西方價值觀念”這個本來有明確而又具體含義的概念等手段來故意曲解、歪解甚至攻擊,并很快在微博、微信上廣為流傳。而個別新浪實名認證微博的北京大學(xué)、中國政法大學(xué)等高校的法學(xué)、政治學(xué)教授也進一步煽風(fēng)點火,制造了思想混亂。
社會上的一些公知大V也紛紛加入圍攻的行列。以新浪微博為例,不僅有人通過微博故意曲解袁貴仁的講話、質(zhì)疑袁貴仁說話自相矛盾,進而攻擊高校意識形態(tài)工作,還有人對其進行侮辱、謾罵,甚至對其家人進行人肉搜索,在網(wǎng)上形成了一次次圍攻,誤導(dǎo)了不少網(wǎng)民。
這次圍攻表面上看是針對袁貴仁的言論,實際上則是對中央加強高校宣傳思想工作的示威和反擊,是某些人對中央加強意識形態(tài)工作的不滿的又一次借機發(fā)力。隨著以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對意識形態(tài)工作的越發(fā)重視,尤其是不久前《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》的印發(fā),大部分人叫好、點贊,但也有一部分人非常不滿,那些近年來經(jīng)常發(fā)表攻擊黨和社會主義的言論的高校教師和社會上的公知大V更是非常痛恨,但也不敢公然對抗。于是,他們就尋找一切機會發(fā)泄不滿,同時對一切支持中央加強意識形態(tài)工作的言行進行攻擊。
同時,一個值得重視的問題是,在今天的意識形態(tài)攻防戰(zhàn)中,旗幟鮮明地支持黨和政府的言論常常遭到圍攻也表明在意識形態(tài)敢于亮劍的黨員干部還是太少,不少人還是過于明哲保身、不敢擔(dān)當,導(dǎo)致那些敢于挺身而出的同志不少時候處于孤立無援的境地。當前,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對意識形態(tài)工作極端重視,正推動中國在意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)撥亂反正。而現(xiàn)在中國的主要問題是,各級黨委有些負責(zé)同志和有些意識形態(tài)管理部門的某些人員多年來一直明哲保身、不敢亮劍,不僅不敢批判錯誤思潮,而且對堅持弘揚正能量的同志不支持,甚至冷嘲熱諷、變相打壓。因此,要真正打贏意識形態(tài)反擊戰(zhàn),就必須盡快改變這種局面。
如何改變在意識形態(tài)領(lǐng)域敢于亮劍者屢屢遭到圍攻的局面?最重要的就是要對于圍攻在意識形態(tài)領(lǐng)域敢于亮劍者的言行要進行嚴厲懲處,并且要敢于出重拳、拔釘子。某些人或勢力之所以對在意識形態(tài)領(lǐng)域敢于亮劍者一次次進行圍攻,這些人或勢力一直沒有得到應(yīng)有的懲處是非常重要的原因。如這次三問袁貴仁的是某大學(xué)法學(xué)院教授,而和他同一學(xué)院的一位大V教授屢屢發(fā)表攻擊黨和社會主義的言論卻一直沒有得到應(yīng)有懲處甚至還名利雙收,這對高校教師恐怕起到了一個惡的示范作用。此外,除了高校教師外,新浪實名認證微博中還有不少媒體人、律師、企業(yè)家、文藝界人士等也屢屢參與圍攻,也沒有得到應(yīng)有懲處。正是有關(guān)部門某些人的不作為等原因,導(dǎo)致這些參與圍攻者越來越囂張。因此,有關(guān)部門一定要嚴厲查處這些人或勢力,抓幾個反面典型予以嚴懲。
同時,我們要站在堅決抵制西方的意識形態(tài)滲透、和平演變的高度,嚴厲打擊其代理人、代言人。近年來,西方利用非政府組織、基金會等為掩護,借助于網(wǎng)絡(luò)等渠道進行滲透,加大了對中國進行意識形態(tài)滲透、和平演變的力度,不僅積極在中國尋找代理人,而且采取多種手段大力地對這些人進行政治基因改造,使其成為圍攻在意識形態(tài)領(lǐng)域敢于亮劍者的主力。我們對此不僅要高度警惕,而且要堅決打擊一切在中國進行意識形態(tài)滲透、和平演變的言行,決不能讓其圖謀得逞。對于境外敵對勢力在國內(nèi)的代理人、代言人同樣要嚴厲打擊、絕不手軟,發(fā)現(xiàn)一個嚴懲一個。
更重要的是,各級黨委要積極行動起來,以這次進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作為抓手,對高校意識形態(tài)領(lǐng)域的亂象進行全面清理。近些年來,由于種種原因,一些高校的黨委在校內(nèi)處于弱勢地位,有的領(lǐng)導(dǎo)在意識形態(tài)領(lǐng)域不敢擔(dān)當,面對錯誤思潮不敢旗幟鮮明地站出來批評和處理,態(tài)度曖昧甚至姑息縱容。因此,面對中央的新要求,有關(guān)部門要督導(dǎo)所有高校黨委強化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,大力加強黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),主動、積極地大力加強意識形態(tài)能力建設(shè),建立意識形態(tài)責(zé)任制,并把意識形態(tài)列入干部考察的重要指標,尤其是要抓幾個氣焰囂張、性質(zhì)惡劣的反面典型出來進行嚴懲,真正從思想上、組織上、制度上全面整頓、清理、純潔高校的干部、教師、黨員隊伍,打贏這場高校意識形態(tài)反擊戰(zhàn)。
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》》起因 教育部部長:絕不能讓傳播西方價值觀念教材進課堂
1月29日,教育部部長袁貴仁在教育部學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上表示,高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。袁貴仁指出,《意見》的貫徹落實要加強高校意識形態(tài)陣地管理,特別是加強教材建設(shè)和課堂講壇管理。加強對西方原版教材的使用管理,絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn);決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生!
》》發(fā)展 教育部長的輿論遭遇戰(zhàn)
1月29日,教育部長袁貴仁的一番講話,經(jīng)媒體報道后,迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱點。其中"絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入我們的課堂"一語,成為網(wǎng)絡(luò)眾人討論的焦點。北大法學(xué)院沈巋教授的一篇文章隨后在微博和微信上廣泛流傳,沈巋教授其中一條質(zhì)疑是:如何區(qū)分西方價值與中國價值。與沈巋教授嚴肅的學(xué)術(shù)討論相比,更多言論則以較為輕松的姿態(tài)調(diào)侃,比如,經(jīng)濟系的老師要睡不著額,因為教材幾乎都是來自西方!