王三運(yùn)在全省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組長會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
把工作抓在手上責(zé)任扛在肩上
確保活動(dòng)深入健康有序地開展
甘肅日?qǐng)?bào)蘭州3月19日訊(記者徐愛龍）全省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組長會(huì)議今天在蘭州召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任王三運(yùn)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，全面貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，把握正確方向、基層特點(diǎn)、壓力傳導(dǎo)、問題導(dǎo)向和效果體現(xiàn)，把督導(dǎo)工作緊緊抓在手上、責(zé)任扛在肩上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、先學(xué)一步的水平、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的要求抓好督促檢查，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)、健康有序地開展。
省領(lǐng)導(dǎo)劉偉平、馮健身、歐陽堅(jiān)、連輯、吳德剛、張曉蘭、李建華等出席會(huì)議。
在聽取了21位省委督導(dǎo)組組長的工作匯報(bào)和意見建議后，王三運(yùn)對(duì)近期的督導(dǎo)工作給予了充分肯定，并對(duì)下一步開展好督導(dǎo)工作提出了明確要求。他指出，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)要健康有序開展、真正達(dá)到人民群眾滿意的實(shí)效，必須認(rèn)真借鑒第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)行有效指導(dǎo)和有力督導(dǎo)。在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，具體來說就是“八個(gè)真正”“三個(gè)成果”“兩大變化”。所謂“八個(gè)真正”，一是黨委真正重視，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任；二是領(lǐng)導(dǎo)真正帶頭，在每個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮表率、以上率下；三是活動(dòng)真正開門，自始至終都請(qǐng)群眾參與、受群眾監(jiān)督；四是重點(diǎn)真正聚焦，緊盯“四風(fēng)”問題，切實(shí)找準(zhǔn)穴位；五是批評(píng)真正開展，自我批評(píng)觸及靈魂、亮個(gè)人之丑，相互批評(píng)拋開面子、揭他人之短，達(dá)到互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的；六是整改真正推進(jìn)，對(duì)突出問題立行立改，并有針對(duì)性地建章立制；七是兩手真正互動(dòng)，做到教育實(shí)踐活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兩不誤兩促進(jìn)；八是全程真正靠民，依靠群眾搞活動(dòng)，最終成效由群眾評(píng)判。所謂“三個(gè)成果”，就是取得了思想震動(dòng)、行為嚴(yán)謹(jǐn)、制度完善的成果。所謂“兩大變化”，就是風(fēng)氣的變化和信心的變化，通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，黨員干部和群眾對(duì)開展好活動(dòng)的信心進(jìn)一步增強(qiáng)。這些主要做法和成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)诘诙顒?dòng)中認(rèn)真把握和借鑒運(yùn)用。
王三運(yùn)強(qiáng)調(diào)，深入扎實(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，需要重視解決好五個(gè)方面的問題。一是把握正確方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神和習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，全面貫徹落實(shí)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，確�；顒�(dòng)不偏不虛不空。二是把握基層特點(diǎn)，活動(dòng)要壓茬進(jìn)行，教材要符合實(shí)際，形式要生動(dòng)多樣，確保活動(dòng)符合基層實(shí)際。三是把握壓力傳導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)督一級(jí)，層層傳導(dǎo)壓力，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真開展活動(dòng)。四是把握問題導(dǎo)向，不以一般工作問題代替“四風(fēng)”問題，不以改進(jìn)作風(fēng)代替能力提升，真正解決和糾正“四風(fēng)”問題。五是把握效果體現(xiàn)，越到基層越要重實(shí)際、看實(shí)踐，真正使思想認(rèn)識(shí)切實(shí)提高、服務(wù)群眾更加自覺、改進(jìn)作風(fēng)確有變化、制度規(guī)定不斷完善，確保人民群眾真正受益。
王三運(yùn)強(qiáng)調(diào)，從當(dāng)前工作來看，第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)效果好不好，具體要看心得體會(huì)怎么說、群眾意見怎么聽、作風(fēng)差距怎么查、存在問題怎么改、干部群眾怎么評(píng)；征求意見真不真，具體要看征求意見的范圍大不大、渠道多不多、聚焦準(zhǔn)不準(zhǔn)；督導(dǎo)工作實(shí)不實(shí)，具體要看活動(dòng)單位黨委的重視程度、黨委書記履行第一責(zé)任人的責(zé)任、干部群眾參與活動(dòng)的積極性、各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接、查擺“四風(fēng)”問題的深淺、即知即改的效果、運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)思想武器的力度、兩批次活動(dòng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)、建章立制的針對(duì)性以及干部群眾的評(píng)價(jià)。督導(dǎo)組要從這些細(xì)節(jié)上全程把握跟蹤，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、先學(xué)一步的水平、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的要求抓好指導(dǎo)和督促，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)更加深入扎實(shí)健康地開展。
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