探索冬至節(jié)氣里的智慧
——天水市博物館開展“九九消寒圖”冬至主題社教活動(dòng)

冬至,作為二十四節(jié)氣中極具特色的一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著數(shù)九寒天的正式開始。古人在這漫長(zhǎng)的寒冷時(shí)節(jié)里,創(chuàng)造出了充滿智慧與情趣的“九九消寒圖”,用以記錄時(shí)間的流逝、消磨冬日的寂寥,同時(shí)也寄托著對(duì)春天的期盼。為傳承這一獨(dú)特的冬至文化,天水市博物館精心組織了一場(chǎng)以探索“九九消寒圖”為主題的活動(dòng),吸引了眾多學(xué)生踴躍參與。

活動(dòng)開始,學(xué)生們根據(jù)任務(wù)卡提示,仔細(xì)觀察館內(nèi)陳列的展品,尋找博物館中可制作“九九消寒圖”的紋樣,并記錄關(guān)鍵信息。隨后,宣講員以一段關(guān)于冬至的古老傳說(shuō)引入主題,將大家?guī)肓斯湃说亩辽钋榫持。詳?xì)地介紹了傳統(tǒng)節(jié)氣冬至的起源、民俗活動(dòng)以及“九九消寒圖”的起源與發(fā)展歷程,學(xué)生們了解到這一傳統(tǒng)習(xí)俗從宮廷到民間逐漸流傳開來(lái)的脈絡(luò),深刻感受到古人在漫長(zhǎng)冬季里的生活智慧與樂(lè)觀精神。從“亭前垂柳珍重待春風(fēng)”這一經(jīng)典的雙鉤描紅消寒圖,到以梅花、圓圈、方塊等多種形式呈現(xiàn)的消寒樣式,每一種都蘊(yùn)含著古人對(duì)自然規(guī)律的精準(zhǔn)把握和對(duì)美好未來(lái)的殷切向往。

緊接著,進(jìn)入了實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。在專業(yè)老師的耐心指導(dǎo)下,學(xué)生們紛紛拿起畫筆,開啟了自己的“九九消寒圖”繪制之旅。只見他們神情專注,一筆一劃地描繪著梅花的花瓣、填寫著雙鉤字的筆畫,或是精心繪制著代表不同天氣的符號(hào),或是勾勒著在博物館中尋找到的紋樣。在繪制過(guò)程中交流著對(duì)冬至文化的感悟,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。

在繪制過(guò)程中,還穿插了互動(dòng)交流環(huán)節(jié)。老師提出了關(guān)于“九九消寒圖”的趣味問(wèn)題,如“為什么要用九九八十一天來(lái)計(jì)算寒天?”“消寒圖中的圖案和符號(hào)都有哪些特殊寓意?”學(xué)生們積極思考,踴躍回答,進(jìn)一步加深了對(duì)“九九消寒圖”文化內(nèi)涵的理解。同時(shí),同學(xué)們還分享了自己在繪制過(guò)程中的心得體會(huì),有的表示通過(guò)繪制感受到了古人對(duì)時(shí)間的細(xì)膩感知,有的則認(rèn)為這是一種很好的專注學(xué)習(xí)的方式,能夠感受傳統(tǒng)文化的魅力。

隨著一幅幅“九九消寒圖”逐漸成型,活動(dòng)也接近尾聲。但此次活動(dòng)所帶來(lái)的文化體驗(yàn)與心靈觸動(dòng)卻深深地留在了每一位學(xué)生的心中。它不僅讓大家深入了解了冬至節(jié)氣中“九九消寒圖”這一獨(dú)特的文化現(xiàn)象,更在實(shí)踐中傳承了古人的智慧與精神。學(xué)生們紛紛表示,會(huì)將自己繪制的“九九消寒圖”掛在家中顯眼位置,在接下來(lái)的八十一天里,每天認(rèn)真記錄一筆,親身感受時(shí)間的推移和季節(jié)的變換,讓這一古老的文化習(xí)俗在現(xiàn)代生活中延續(xù)下去,成為連接過(guò)去與現(xiàn)在、傳承與創(chuàng)新的文化紐帶。
(來(lái)源:天水市博物館 轉(zhuǎn)載:康翠霞) |