文明禮儀從孩子們抓起
——清水三幼文明禮儀說唱家園互動
為了營造一個學(xué)禮儀、講禮儀、懂禮儀的氛圍，從小培養(yǎng)孩子學(xué)禮儀、用禮儀、做文明人的意識，同時(shí)，也為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓他們勇于表達(dá)，善于表達(dá)自己，讓孩子們的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。近日，清水三幼舉行了文明禮儀說唱家園互動活動。
據(jù)了解，本次活動邀請學(xué)生家長參與，讓他們與孩子們一起開展文明禮儀活動，活動分為大、中、小三個年級組進(jìn)行。本次活動中，文明禮儀故事選擇的題材和內(nèi)容，重點(diǎn)突出了幼兒文明儀禮主題，生動有趣。孩子們自信、惟妙惟肖的表演深深感染了在場的每一個人，大家從一個個生動活潑的兒歌歌曲中得到了文明禮儀的教育與熏陶。
活動的開展?fàn)I造了一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。推進(jìn)和創(chuàng)新了幼兒園的德育工作，為提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，塑造幼兒健全人格，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣和幼兒的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)�；顒右策M(jìn)一步加強(qiáng)了該園的禮儀教育工作，把禮儀行為帶進(jìn)了每個家庭，把禮儀行為也帶到了整個縣區(qū)，為該縣創(chuàng)建全國文明城市起到了推動的作用。
近年來，該園在教育教學(xué)的過程中，注重把禮儀教育滲透到幼兒的每日活動中：問候禮儀、用餐禮儀、睡眠禮儀、道別禮儀、排隊(duì)禮儀、待客禮儀等，在豐富了孩子們的禮儀知識的同時(shí)，也讓他們漸漸學(xué)會如何使用禮儀用語。
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