4月6日，清水縣在縣一中召開2012年高考備考研討會，進一步研究高考動向，分析我縣高考備考目標任務，交流高三復習備考策略，就2012年沖刺高考備考思路與措施進行了認真務實的討論研究。會議由縣委常委、宣傳部長張秀麗主持，副縣長何敬忠出席會議�？h教體局領導班子成員，督導室、教研室、招辦、教育股負責人，縣一中、六中校長、書記及分管高三年級的負責人，高三全體教師共計130人參加會議。
研討會上，縣教體局局長馬小平通報分析了2011年全縣高考情況，縣一中、六中分管高考負責人，各學科代表教師通過對2012年考試大綱的深入研究，結合自身教學實際，從現(xiàn)階段學生臨考出現(xiàn)的問題等方面著手，對高考各項工作作了深入的解讀與分析。會議集思廣益，實現(xiàn)了經驗共享，更加明確了2012年高考復習迎考工作的方向。
(縣委常委、宣傳部長張秀麗主持會議）
張秀麗就當前高考各項工作提出兩點要求：一是要認清形勢，增強高考備考工作的責任感和緊迫感。近幾年，我縣高考工作一直處于落后局面，隨著課改的深入開展，我們將會面臨新的考驗，這就迫切要求縣一中、六中要結合各自的實際，認真總結工作中存在的經驗和不足，切實增強高考工作的責任感和使命感，強化日常管理，狠抓教研教改，在僅有的60天時間內把高考備考工作做實、做細、做到位�？h教體局和各學校要為高考備考工作和一線教師提供優(yōu)質高效的服務和準確的信息，創(chuàng)造一流的高考備考環(huán)境；二是要明確目標，狠抓教育教學質量�？h委、縣政府提出要利用3到5年時間建設教育強縣，實現(xiàn)這一目標就要依靠廣大教職工不懈的努力。全體教師要強化目標意識，牢記自己肩負的職責和使命，把思想和行動統(tǒng)一到高考備考工作的每一個要點上，把精力集中到要落實的每一項任務上，把功夫下到備考工作的每一個細節(jié)上。各學科教師要按照今天研討會上交流的方法和措施，瞄準考點，突出重點，突破難點，強化知識點，加強新一輪復習，注重與考生的心理溝通和非智力因素的開發(fā)利用，努力提高備考質量，以良好的精神狀態(tài)應對高考。
（副縣長何敬忠出席會議并講話）
何敬忠就進一步做好2012年的高考備考工作講了三個方面的意見：一是要正視形勢，提高認識，增強高考備考的緊迫感和責任感。近年來，我縣的高考工作取得了一定成績，但與當前教育發(fā)展形勢相比，與全市其他縣區(qū)相比，與全縣人民群眾的期盼相比，我縣高考上線率相對滯后，高考工作還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在高中生源質量差，重視高考的社會氛圍不夠濃，學校管理水平和高考對策性研究有待進一步提高，師資力量不足，學�？荚u獎勵機制有待完善。要解決這些問題，就要進一步增強備戰(zhàn)高考的緊迫意識、責任意識、質量意識和競爭意識，緊緊圍繞提升高考質量這一目標，切實加強組織領導，落實備考責任，全力以赴抓好高考復習備考工作；
二是要圍繞目標，突出重點，狠抓各項措施的落實；根據年初縣政府與教體局、縣一中、縣六中簽訂的目標管理責任書，以及教體局、一中、六中向全縣做出的承諾，高考應屆二本上線率較去年要有一個較大幅度的提高。實現(xiàn)這一目標，要按照“一輪復習強根本，二輪復習抓提升，三輪模擬求突破”的思路，全力抓好高考備考工作，一要在教育教學的精細管理上下功夫�？h教體局和各學校要不斷強化“高考質量第一”的觀念，實行高考工作“目標化管理”，層層分解和落實管理目標。要繼續(xù)發(fā)揚校風樸實、教風扎實、學風踏實的“三實”作風和領導苦抓、老師苦教、學生苦學的“三苦精神”，著力抓實抓細常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，全面強化對薄弱學科、備課組、教研組的管理建設，強化對尖子學生、臨界學生、專業(yè)特長學生的鞏固提高，強化對后進學生的鼓勵、教育和引導，注重均衡全面持續(xù)發(fā)展。二要在提高教師的能力素質上下功夫�？h教育局和學校要結合以“強素質、鑄師魂、樹新風、比貢獻”為主題的師德師風建設年活動，引導廣大教師把教育當做一種事業(yè)，不要當做一種職業(yè)，當做實現(xiàn)自身價值的途徑，不要當做謀生的手段，當做攀登高峰的階梯，不要當做推天度日的載體，切實提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務素質。要協(xié)助兩所高中學校抓好教研教改和教師培訓工作，堅持“走出去、請進來”，不斷拓寬教師的培養(yǎng)途徑，組織高三教師學習先進教學理念和現(xiàn)代化教學手段。各學校要充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范帶動作用，制定青年教師培養(yǎng)計劃，為他們的快速成長創(chuàng)造條件，為學校教育質量的持續(xù)提高積蓄后勁。各位校長和其他班子成員身先士卒，勇挑重擔，主動代課，在教書育人上做好表率，真正做一個“有為、有威、有位”的好校長、好領導�？h教體局和學校領導要建立完善教師關愛激勵機制，積極為教師創(chuàng)造良好的教育教學條件，使老師們能安心工作、舒心生活、全面進步。三要在培養(yǎng)學生的應試能力上下功夫。各校要充分利用各種有利因素，重樹師生自信心，激發(fā)教師教學與學生學習的活力，進一步增強大打翻身仗的決心。要幫助學生確立科學合理的奮斗目標，培養(yǎng)學生過硬的心理素質和良好的應試習慣，進一步提高學生的應試實戰(zhàn)能力。四要在加快整體推進教研教改上下功夫�？h教體局要指導學校積極探索切實有效的教學模式，努力營造科研興教、科研強校的濃厚氛圍�？h一中和六中要高度重視并全力推進新課程改革，加大校本教材的研究開發(fā)，著力優(yōu)化學生知識結構；要構建高效課堂，優(yōu)化學習過程；要拓寬學生視野，優(yōu)化學生的學習思路。五要在后續(xù)優(yōu)質生源建設上下功夫。縣教體局要牽頭抓總，在各級中學學校牢固樹立“高考六年一盤棋”的思想，在各年級層層樹立強烈的質量意識，逐漸改變“生源差”這一現(xiàn)狀。兩所高中學校要將學生理想信念的培養(yǎng)和綜合素質的提升貫穿教育教學的始終，教育所有學生樹立正確的學習觀和成才觀，引導他們認真學習，務實進取，努力實現(xiàn)自己的奮斗目標。六要在加強對應試考生的教育引導上下功夫。各校在教學管理中要進一步樹立“人性化管理”理念，遵循認知規(guī)律，尊重人本需要，切實深入研究學生的心理和狀態(tài)，科學合理安排組織復習，有效調節(jié)學生的學習生活，加強心理疏導和矛盾化解，保持學生良好的精神狀態(tài)，嚴防因備考壓力發(fā)生意外事件。
三是要加強管理，靠實責任，確保高考目標任務全面完成；要切實加強備考管理，落實工作責任，加強團結協(xié)作，縣教育局與各學校，以及各學校之間要同心同德，充分整合高考資源，實行信息、資料、人才、技巧等資源共享，最大限度地挖掘我縣教育資源，爭取發(fā)揮最大效能，做到在團結中創(chuàng)造高考新業(yè)績，在合作中再攀高考新高峰，努力提高全縣高考的整體水平。
�。▽W科教師代表作表態(tài)發(fā)言)
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