啟 升 的 故 事
——天水市啟升中學(xué)青年教師馮亞軍
天水市啟升中學(xué)創(chuàng)建于2001年，坐落在天水市麥積區(qū)馬跑泉鎮(zhèn)南5公里，建校17年以來，學(xué)校取得了一系列輝煌的成績，先后被評(píng)為高考優(yōu)勝學(xué)校、省級(jí)示范高中、國家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。我是在這所學(xué)校任教兩年的一名年輕教師，我現(xiàn)在所講的這個(gè)故事的主角就是我們的學(xué)�！焖畣⑸袑W(xué)，故事還得從兩年前講起……
一、起身
我畢業(yè)于2014年，在湖北工作了一年多后，我回到了我的家鄉(xiāng)——天水。2016年5月，無意間在手機(jī)上看到一則招聘公告，天水市啟升中學(xué)招聘高中教師。我抱著試一試的心態(tài)，和廖建棟老師一起參加了學(xué)校的面試，整個(gè)面試過程很嚴(yán)格，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。幸運(yùn)的是，我們兩個(gè)都通過了，教務(wù)處喬主任通知我們8月份就可以入校任職。于是，2016年8月17日，我正式入職啟升中學(xué)，成為了啟升大家庭中的一員，我也有幸成為高一（14）班班主任，所有的故事從這里開始。
二、啟升
第一眼看見啟升中學(xué)這個(gè)校名的時(shí)候，我真的不懂“啟升”這兩個(gè)字背后到底蘊(yùn)含著什么樣的寓意或哲理，后來經(jīng)年長的教師們說起，才知道這個(gè)詞語是天水方言“起身”的諧音，它承載著學(xué)校辦學(xué)初就確立的“啟迪心靈，升華人格”的校訓(xùn)和“立德樹人”的辦學(xué)理念，簡(jiǎn)言之，啟升中學(xué)的學(xué)生不單是要學(xué)會(huì)書本知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
說到校訓(xùn)，就不得不說說學(xué)校的三大辦學(xué)特色：特色一曰準(zhǔn)軍事化管理，因?yàn)閷W(xué)校生源結(jié)構(gòu)的特殊性，啟升的學(xué)生入校的時(shí)候普遍行為習(xí)慣較差，這就要求學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)他們的日常管理，而準(zhǔn)軍事化的管理模式在解決這個(gè)問題上起到了很好的效果，學(xué)生的自律性以及自覺性在短時(shí)間內(nèi)就能夠得到有效的提升；特色二曰藝術(shù)教育，在學(xué)生行為習(xí)慣普遍提升的前提下，學(xué)校專門開設(shè)列入高考范圍內(nèi)的二十幾個(gè)藝術(shù)專業(yè)供學(xué)生選擇，學(xué)校相信每個(gè)學(xué)生都是有特長的，我們只不過是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的特長，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)自己最喜歡的專業(yè)考取自己理想的大學(xué)；特色三曰國學(xué)教育，立德樹人的辦學(xué)理念要求學(xué)校教會(huì)學(xué)生如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而國學(xué)教育的目的就是要讓學(xué)生立德。通過對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂孝道，明事理，分善惡，會(huì)感恩，真正成為一個(gè)“德藝雙馨”的人才。其次，學(xué)校還一直在強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的賞識(shí)教育，要求教師多鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的潛能和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)校這樣的辦學(xué)思路也契合了高中教學(xué)的特點(diǎn)和現(xiàn)代教育的要求，立德樹人和賞識(shí)教育也成了啟升中學(xué)的靈魂。
記得那時(shí)還是舊校區(qū)，校舍破舊，教學(xué)設(shè)施落后，條件艱苦。但就是在這樣的環(huán)境下，我沒有看到老師和學(xué)生對(duì)學(xué)校的不滿或失望，相反，每一位教師都在認(rèn)真、負(fù)責(zé)的上好他的每一節(jié)課，同學(xué)們每天也都在“三點(diǎn)一線”之間緊張奔走。有時(shí)候我也會(huì)想，為什么如此破舊的學(xué)校，師生卻如此拼命？我們到底是為了什么？當(dāng)時(shí)學(xué)校讓我們每個(gè)新生班學(xué)會(huì)唱校歌，崔永昌老師負(fù)責(zé)為我們班教，當(dāng)他用蒼老的手在破舊的黑板上寫下“門前的雪松，是啟升的脊梁，莘莘學(xué)子鑄就不老的輝煌”這樣的歌詞，當(dāng)他用掉了漆的手風(fēng)琴認(rèn)真的彈奏每一個(gè)音符的時(shí)候，我恍然大悟，啟升的老師肩膀上承載了上千個(gè)家庭賦予他們的責(zé)任，啟升的學(xué)生需要在所有看不起他們的人面前證明自己，啟升的師生們都需要挺起雪松般筆直的脊梁，抬頭挺胸做人。從那一刻起，我明白了那是一種滲透到所有啟升人血液里的精神和力量，也是從那一刻起，我開始將自己真正融入到這個(gè)大家庭中，告誡自己一定要成為一名合格的啟升人。
舊校區(qū)的半年，很快也很充實(shí)，我一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何成為一名合格的人民教師、合格的班主任，如何成為一名合格的啟升人！
三、齊盛
2017年元月份，學(xué)校搬遷到了新校區(qū)，當(dāng)時(shí)舉全校師生之力搬遷學(xué)校的壯觀場(chǎng)面依舊歷歷在目，想來也就只有啟升的師生才能如此團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，也只有他們才能在最平凡的事情中譜寫感動(dòng)罷！
啟升中學(xué)新校區(qū)的搬遷在學(xué)校的發(fā)展歷程中可以說是劃時(shí)代的里程碑。新校區(qū)不管是從硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施上，均達(dá)到了全省一流水平，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，全新的多媒體教學(xué)設(shè)備，整齊劃一的師生公寓，干凈衛(wèi)生的學(xué)校餐廳，豐富的網(wǎng)絡(luò)資源等等，都為學(xué)校教學(xué)成果的進(jìn)一步拓展提供了可靠保障。在其他民辦中學(xué)舉步維艱的嚴(yán)峻形勢(shì)下，啟升中學(xué)不僅沒有打退堂鼓，反而一枝獨(dú)秀，搬遷至如此規(guī)模的新校區(qū)，也佐證了學(xué)校辦學(xué)方向的正確性，全體啟升人也更加自信，我們也感受到新校區(qū)的搬遷，不僅僅使啟升的外在煥然一新，更讓啟升內(nèi)在的底蘊(yùn)更加醇厚，魅力更加獨(dú)特！
啟升中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2500余名，教師148名，均為辦學(xué)以來師生規(guī)模之最，我們的啟升真的開始強(qiáng)盛起來，教師更加有干勁，學(xué)生更加有自信，整個(gè)校園到處都充滿了開拓進(jìn)取的正能量。啟升中學(xué)在2017年被評(píng)為省級(jí)示范性高中，學(xué)校辦學(xué)的成功，也吸引了其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生前來學(xué)校參觀、交流，學(xué)習(xí)和借鑒啟升的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式。
我來啟升不過兩年時(shí)間，學(xué)校一點(diǎn)一滴的變化都看在眼里，我們的啟升變得越來越強(qiáng)大，正應(yīng)了校歌歌詞那句，全體啟升人正“走在陽光明媚的大道上”，我們也堅(jiān)信啟升的將來一定會(huì)比現(xiàn)在更加強(qiáng)盛，繁榮！
四、旗勝
啟升中學(xué)說到底是一所高級(jí)中學(xué)，衡量它辦學(xué)成果的指標(biāo)自然要和高考升學(xué)率掛鉤。我在學(xué)校的這兩年時(shí)間里，也親眼見證了學(xué)校在2017和2018年高考當(dāng)中取得的輝煌成果。要知道，啟升的學(xué)生大都在中考中文化課成績偏差，對(duì)于他們來說上大學(xué)等同于遙不可及的夢(mèng)想，但是啟升中學(xué)卻能幫他們圓大學(xué)夢(mèng)。連續(xù)兩年的高考成績捷報(bào)不斷，令每位教師和學(xué)生振奮！
2017年高考文化課二本上線17人，其中一本上線2人，創(chuàng)造了建校以來文化課上線新紀(jì)錄；專業(yè)生二本上線 302人，為學(xué)校搬遷至新校區(qū)開了一個(gè)好頭，可謂旗開得勝！
在2018的高考中，專業(yè)生二本上線331人，又一次刷新了學(xué)校專業(yè)生上線記錄，我們的高考連戰(zhàn)連捷，我校美術(shù)專業(yè)生李俊琦同學(xué)被魯迅美術(shù)學(xué)院錄取，“低進(jìn)高出”的教育奇跡依舊在不斷創(chuàng)造！
高考成績從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校辦學(xué)理念和思路的正確性，“立德樹人”的根基使得從我校走出的畢業(yè)生在大學(xué)和社會(huì)中受到廣泛好評(píng)，因?yàn)閱⑸虝?huì)了他們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
五、起升
這就是我在兩年的時(shí)間里見證的關(guān)于啟升中學(xué)的故事，講到這里也就講到了現(xiàn)在。兩年的時(shí)間里，我們?cè)诔砷L，學(xué)生在成長，我們的啟升也在成長，它儼然已經(jīng)成為隴東南乃至整個(gè)甘肅地區(qū)民辦教育事業(yè)中冉冉升起的一顆新星，它也在用它特有的方式向外界展示著它特有的魅力，宇宙沒有終點(diǎn)，天空沒有極限，這顆新星也永遠(yuǎn)有它無限的舞臺(tái)！
故事講完了，但這是個(gè)沒有結(jié)局的故事，我會(huì)將這個(gè)故事一直講下去，我也相信在全體啟升人的共同努力下，后面的故事會(huì)被譜寫地越來越精彩，越來越有味道！
（天水在線編輯：陶靜） |
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