甘肅省甘谷第一中學(xué)始建于1925年，初創(chuàng)校名為“伏羌縣公立中學(xué)”，在95年的辦學(xué)歷程中積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，其發(fā)展始終與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。學(xué)校占地133畝，建筑面積4.4萬(wàn)平方米�，F(xiàn)有教師292人，其中中小學(xué)正高級(jí)教師2人，中小學(xué)高級(jí)教師80人，中小學(xué)一級(jí)教師155人，研究生66人；省級(jí)學(xué)科帶頭人和省級(jí)骨干教師11人，省級(jí)青年教學(xué)能手8人；市級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)骨干教師27人；“211”工程市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人3人。學(xué)生3223人，教學(xué)班54個(gè)。1980年被省教育廳確定為省屬重點(diǎn)中學(xué)， 2002年被省教育廳評(píng)估確定為省級(jí)示范性普通高中。
甘谷一中黨委是甘谷縣委教育工委領(lǐng)導(dǎo)下的基層學(xué)校黨組織，黨委會(huì)共有委員5人，黨委下屬3個(gè)黨支部，共113名黨員，其中在職89人，退休24人，男黨員72人，女黨員41人，青年黨員（35歲以下）33人，28人擁有碩士研究生學(xué)歷。
一抓黨建促教育。校黨委按照“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”和“保證抓黨建、質(zhì)量抓教學(xué)、工作抓融合”的工作思路，以黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，建立了書記校長(zhǎng)溝通機(jī)制、同步安排工作機(jī)制、黨政聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，共同負(fù)責(zé)分工協(xié)作機(jī)制和黨政班子理論學(xué)習(xí)機(jī)制等五種機(jī)制，促進(jìn)了黨建和教育教學(xué)高度融合。
二抓學(xué)習(xí)促提高。校黨委始終高度重視黨員教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的要求，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉潔自律準(zhǔn)則》，對(duì)照《黨章》和《準(zhǔn)則》，檢查尋找自己在思想、工作和作風(fēng)方面存在的問題，并認(rèn)真整改。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理和教學(xué)方面所需的知識(shí)。堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，不斷充實(shí)完善，不斷總結(jié)提高，使黨員教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平有了提高。
三抓作風(fēng)促廉潔。校黨委始終嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，一是定期召開黨委會(huì)、支委會(huì)和黨員會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹縣、局的新部署、新要求，研究制定具體措施，做出工作安排。二是高度重視廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，認(rèn)真排查出班子成員和處室級(jí)組廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)15個(gè)，制定防控措施10條。三是教育黨員教師嚴(yán)格遵守 “八項(xiàng)規(guī)定”和《廉潔自律準(zhǔn)則》，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求和約束自己，做到敬法畏紀(jì)，遵規(guī)守紀(jì)。四是高度重視意識(shí)形態(tài)工作，重視課堂教學(xué)的管理監(jiān)督，劃定意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線。五是高度重視網(wǎng)絡(luò)輿情工作，教育黨員教師不轉(zhuǎn)發(fā)散布有負(fù)能量、負(fù)面影響的微信和信息，傳承真善美、弘揚(yáng)正能量。
四抓工作提質(zhì)量。“黨建工作和教育教學(xué)高度融合”，才能做到兩項(xiàng)工作互相促進(jìn)，相得益彰。在實(shí)際工作中，我校注重把黨建工作貫穿到各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。一是高度重視辦公室和黨建辦的工作，提出“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、好”的工作要求。二是高度重視教師年度考核和職稱評(píng)審。三是高度重視并帶頭落實(shí)學(xué)校教學(xué)和管理常規(guī)。四是高度重視縣教育局關(guān)于“抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)促教風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提質(zhì)量”的工作要求，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，第一時(shí)間提出了四條強(qiáng)硬的措施要求，保證縣局的決策部署在學(xué)校的具體落實(shí)。
近年來，在學(xué)校黨建引領(lǐng)工程的帶動(dòng)下，在創(chuàng)辦“質(zhì)量領(lǐng)先、特色鮮明”的隴上名校目標(biāo)的激勵(lì)下，全校上下堅(jiān)持“嚴(yán)管理、抓落實(shí)、保安全、促和諧、提質(zhì)量”的工作方法，走出了一條高質(zhì)量有特色的辦學(xué)路子，形成了六大特色亮點(diǎn)和辦學(xué)模式，即“高一抓養(yǎng)成，高二抓提高，高三抓質(zhì)量，全校抓管理”的分級(jí)管理模式；構(gòu)建“123456”德育模式；打造“352”高效課堂教學(xué)模式；集體研討、成果共享的校本教研模式；講練結(jié)合，以練為主的高考備考模式；領(lǐng)導(dǎo)包抓、年級(jí)為主的精細(xì)化管理模式。學(xué)校牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，突出教學(xué)中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，教育教學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)，近幾年高考一本、二本上線人數(shù)和上線率均取得較大突破。二本以上上線人數(shù)連年突破1000人大關(guān)，每年都有學(xué)生被北大和清華錄取。2019年高考，學(xué)校理科600分以上者20人，文理科550分以上者157人，全縣文理科前三甲學(xué)校獨(dú)占4人，14人進(jìn)入全省前1000名，一本上線785人，二本上線2089人，開啟了二三本合并后上線人數(shù)的新紀(jì)元。移晶同學(xué)以598分奪得全縣文科狀元，姚沐青同學(xué)以654分奪得全縣理科狀元，被清華大學(xué)錄取。
（天水在線編輯：馬文潔） |
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